Examples: Prince; Princeton University; Ken Follett; Follett,Ken
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results search [or] ISN:0000000121431625 | 1 hits
Person
ISNI: 
0000 0001 2143 1625
Name: 
Freire-Illich, ..
Freire, P.
Freire, Paulo
Freire, Paulo Reglus Neves
Frīrī, Baulū
Fureire, Pauro
Neves Freire, Paulo Reglus
Phrāẏare, Pāulo
פרירה, פאולו
باولو فريري،
فريري، باولو،
フレイレ, パウロ
Dates: 
1921-1997
Creation class: 
audio-visual
cre
Language material
Nonmusical sound recording
Projected medium
Text
Creation role: 
author
contributor
editor
redactor
writer of accompanying material
Related names: 
Andriessen-van der Zande, J.E.A.
Apple, Michael W.
Bergman Ramos, Myra
Freire, Ana Maria Araújo (1933-)
Freire, Paulo (1921-1997)
Giroux, Henry A. (1943-....))
Institut d'Action Culturelle Genève
Macedo, Donaldo Pereira (1950-....))
Mellado, Jorge
Minc Baumfeld, Carlos (1951-)
Nogueira, Adriano (1953-)
Ramos, Myra Bergman
Rodhe, Fredrik
Shor, Ira (1945-)
Torres, Carlos Alberto
Weffort, Francisco C. (1937-....))
Wong, Pia Lindquist
גיא-שאלתיאל, כרמית (1949-)
גיא, כרמית (1949-)
שור, אירה
عمار، حامد، (1921-)
里見, 実 (1936-)
Titles: 
Ação cultural para a liberdade e outros escritos
Alfabetizacion : lectura de la palabra y lectura de la realidad
Caminant fem el camí
Cartas a Cristina
Cartas à Guiné-Bissau.
Cartas a quien pretende enseñar
Conscientisation
Critical pedagogy and cultural power
Cultural action for freedom
desmitificación de la concientización y otros escritos, La
Educacao Como Pratica Da Liberdade
Educação e conscientização; extensionismo rural
Educación popular : un encuentro con Paulo Freire
Education for critical consciousness
Education, liberation and the church
éducation pratique de la liberté, L'
Education, the practice of freedom
Education y cambio.
Entrevista a Paulo Freire. Contra la escuela
Essa escola chamada vida depoimentos ao reporter Ricardo Kotscho
Extención o comunicación?
Fazer escola conhecendo a vida
Fundamentos revolucionarios de pedagogia popular
grito manso, El
Importância do ato de ler
Interrogantes y propuestas en educación ; Ideales, mitos y utopía a fines del siglo XX
Lehrer ist Politiker und Künstler neue Texte zu befreiender Bildungsarbeit, Der
Letters to Cristina : reflections on my life and work
Literacy.
Medo e ousadia : o cotidiano do professor
Memórias do exílio : Brasil 1964-19?? : obra coletiva
Mensaje de Paulo Freire teoria y práctica de la liberación., El
Mentoring the mentor : a critical dialogue with Paulo Freire
Pädagogik der Unterdrückten Bildung als Praxis d. Freiheit
Pedagogia da autonomia saberes necessários à prática educativa
Pedagogia da esperança um reencontro com a Pedagogia do oprimido
Pedagogia da indignação.
Pedagogia da tolerância
Pedagogía de autonomia.
Pedagogia del Oprimido
Pedagogia : diàleg i conflicte
Pedagogia dos sonhos possíveis.
Pedagogie van de onderdrukten
Pedagogik för förtryckta
Pedagogy for liberation
Pedagogy in process : the letters to Guinea-Bissau
Pedagogy of commitment : Paulo Freire.
Pedagogy of freedom : ethics, democracy, and civic courage
Pedagogy of hope : reliving Pedagogy of the oppressed
peuples de Dieu et de la forêt, Les : à propos de la "nouvelle gauche" brésilienne
Pioneers in education : essays in honor of Paulo Freire
Politica e educação
Por uma pedagogia da pergunta
Sobre la acción cultural
sombra desta mangueira, A
Teachers as cultural workers : letters to those who dare teach
Una Educación para el desarrollo : la animación sociocultural
Vivendo e aprendendo : experiências do Idac em educação popular
We make the road by walking
Works. Selections.
פדגוגיה של מדוכאים
פדגוגיה של מדכאים
פדגוגיה של שחרור : דיאלוגים על שינוי בחינוך
المعلمون بناة ثقافة : رسائل الى الذين يتجاسرون على اتحاذ التدريس مهنة
Notes: 
Sources: 
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ISNI
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