Examples: Prince; Princeton University; Ken Follett; Follett,Ken
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Person
ISNI: 
0000 0003 6036 671X
Name: 
Nishizawa, Jun-Ichi
Nishizawa, Junichi
Nishizawa, Junʼichi
ニシザワ, ジュンイチ
西沢, 潤一
西沢潤一
西澤, 潤一
西澤潤一
Dates: 
1926-
Creation class: 
cre
Language material
Text
Creation role: 
author
contributor
Related names: 
Handōtai Kenkyū Shinkōkai
Nakamura, Shuji (1954-)
Saruga, Toshifumi (1921-)
Toyama Kenmin Shōgai Gakushū Karejji
中村, 修二 (1954-)
九州産学官協力会議
半導体研究振興会
富山県民生涯学習カレッジ
猿賀, 俊文 (1921-)
諏訪 春雄, 1934-
餌取, 章男 (1934-)
Titles: 
"Akuma no saikuru" e idomu, 2005:
Denshi busseiron nyūmon
Dokusō wa tatakai ni ari
"Gijutsu taikoku Nihon" no mirai o yomu : hanʾei o tsuzukeru tame no 5-tsu no chokugen
Guchoku ittetsu
Handōtai kenkyū.
Ima, kyōiku no genten o tou
Jinrui wa metsubō ni mukatte iru : 21-seiki e no watakushi no teian
"Jūnensaki o yomu" hassōhō
Kagaku jidai no hassōhō
Kagōbutsu handōtai no kesshō seichō to hyōka
Kirawareru rikōgaku no tanoshisa
Korekara no hokuriku
Kyōiku rinen no saisei
Nihon no handōtai kaihatsu : gekiteki hatten o sasaeta paionia 25-nin no shōgen
Nihon no sentan gijutsu to shōrai
Nishizawa Junʼichi no dokusō kaihatsuron
Proceedings of the Symposium on Dry Process
Semiconductor technologies : 1982
Sesuji o nobase nihonjin : Shinnen to dokusōryoku no fukkatsu
Shin gakumon no susume : 21seiki o dō ikiruka
Shin kyōiku kihonhō 6tsu no teigen
Shu ha ri
Sōzōsei o sodateru
Tatakau dokusō gijutsu
Teraherutsuha no kiso to ōyō
Tsuyoi atama to hayai atama : Kyōiku to yū fukuzatsu kagaku
Umidasu chikara
Watakushi no roman to kagaku
Watashi ga tankyū ni tsuite katarunara
Zunō rettō "Nihon" no sōsei : sangakukan kyōryoku no shintenkai
エレクトロルミネセンス
これからの北陸
テラヘルツ波の基礎と応用
なぜ完全結晶を追究するのか : 結晶の制御からオプトエレクトロニクスへ
わたしが探究について語るなら
人類は80年で滅亡する?
人類は滅亡に向かっている : 21世紀への私の提案
今、この国を救うもの : 教育改革
今、教育 の 原点 を 問う
創造性を育てる
化合物半導体の結晶成長と評価
「十年先を読む」発想法
半導体のおはなし
半導体プロセス技術
半導体中における光過程
半導体材料学
半導体用語大辞典
半導体研究.
半導体装置
嫌われる理工学の楽しさ
守・破・離 : だれにでも天分はある
家庭教育の再生
強い頭と速い頭 : 教育という「複雑科学」
「悪魔のサイクル」へ挑む : 地球にはCO2を急増させる仕掛けが隠されていた!!
愚直一徹 : 私の履歴書
戦略的独創開発
「技術大国・日本」の未来を読む : 繁栄を続けるための5つの直言
教育の目的再考
教育亡国を救う : 科学教育学のすすめ
教育制度の再生
教育理念の再生
新学問のすすめ : 21世紀をどう生きるか
新教育基本法6つの提言
日本の先端技術と将来 : 西沢潤一教授熱く語りかける
日本の半導体開発 : 劇的発展を支えたパイオニア25人の証言
日本人よロマンを
東北の時代 : もはや一極集中の時代ではない
独創 : 半導体研究振興会創立20周年記念誌
独創は闘いにあり
独創技術の発想法
独創教育が日本を救う : 日本式「暗記偏重」教育への直言
独創的発想法・西沢潤一 : 大発見の可能性
環境・資源・エネルギー問題解決のための独創エネルギー工学
生み出す力
私のロマンと科学
私の独創教育論 : 「暗記偏重」教育が日本をダメにする
科学時代の発想法
背筋を伸ばせ日本人 : 「信念」と「独創力」の復活
西澤潤一の独創開発論
赤の発見青の発見 : 高輝度LEDで光の三原色をつくった天才たち
闘う独創技術
電子・通信・電気工学基礎講座.
電子物性論入門
頭脳列島 「日本」 の創成 : 産学官協力の新展開
Notes: 
Sources: 
TEL